远视和远视储备你分得清吗？这篇文章告诉你区别

2022-08-03 09:19:36

次

有多少家长只知道远视储备

误以为远视储备越多越好

带孩子去检查视力的时候

看到孩子远视度数挺高就放下心来

“远视储备还很多只要不会近视就好”

殊不知这一“放下心来”

可能会耽误孩子的视力健康

远视≠远视储备

同样是“远视”，却有着很大的差别，如果不会区分，错把远视当成远视储备对待而不采取措施，孩子的眼睛可能会发展成斜视、弱视等眼疾，所以家长们必须要搞清楚一个概念：远视≠远视储备

远视储备

正常情况下，刚出生的婴儿，眼睛小，眼轴很短，都处于远视状态，所以孩子有一定度数的远视，使眼睛向正视化发育过程中应该存在的叫做生理性远视，也就是“远视储备”。

就像人的身高逐步长高一样，眼球也在逐渐增长，远视眼也会逐步正视眼，这个过程即为正视化过程。所以孩子随着眼睛生长发育，远视度数逐渐降低趋于正视。

虽然远视储备可以对抗未来发展成为近视，但远视储备也并非越多越好。

远视

当眼睛处于调节放松状态时，外界平行光线经过眼睛的屈光系统后，聚焦在视网膜后，这就是远视眼。典型的病理性高度远视者看近处、看远处都不清楚。

远视储备会随着孩子年龄的增长消失，而病理性的远视则会带来一些视觉问题：比如弱视、立体视觉发育异常、斜视等。

如果是病理性的远视，即使远视度数低也要进行矫正治疗。

简而言之，远视储备是“生理性远视”，而儿童远视超出正常生理范围，就是异常的“病理性远视”，不及时矫正会引发其他视力问题。

远视不矫正会导致什么后果

1. 当远视度数过高，调节不能代偿，不像近视眼，看近清楚看远模糊，这样长时间视网膜没有清晰的物象刺激，传导到视觉中枢也就没有清晰的物象，最终导致视觉发育差，形成弱视。

2. 远视眼的患者无论是看远或看近都需要动用眼睛的调节能力，比正常人需要付出更多的努力，所以长时间的近距离用眼，他们会比正常人更容易视觉疲劳，比如学习没多久就觉得眼睛或精神太累了不想学习，有可能是远视的锅。

3. 眼睛过度使用调节，双眼的眼珠子往中间聚到一起，会导致内斜视，就是所谓的“斗鸡眼”。斜视不光影响孩子的外观，还会导致孩子的视觉功能障碍，立体视觉不能建立。

远视的孩子没法好好学习

很多眼科医生认为远视比近视更麻烦。

首先，远视在初期容易和远视储备混淆，不易查出。还有学龄前的儿童，他们还不需要长时间专注用眼，一般不会有远视呈现出来的临床症状。进入学龄，他们就会出现眼胀、眼酸、精神不济、疲劳等症状，停止用眼后情况会减轻。大部分家长并不能及时意识到这是远视的症状，甚至认为是儿童借故贪玩，逃避学习，结果在强制孩子学习过程中，又会加重其远视症状。

其次，中高度远视眼不仅会出现视力低下，还常伴有斜视、弱视等现象。有研究表明，重度远视的人更易患有青光眼。

所以远视需要及时重视起来。轻度远视可以当做远视储备好好保护，如无症状则不需矫正，如出现视疲劳和内斜视、弱视的情况，一定要积极参加视力训练进行矫正。